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Area tecnologica

CICLOFFICINA "APC" E INCLUSIONE

Il progetto nasce dall’esigenza di offrire agli studenti con BES l’opportunità di mettersi in gioco e di confrontarsi con realtà diverse rispetto alla scuola.

Anno scolastico: 
2019-2020

CICLOFFICINA "APC" E INCLUSIONE

Il progetto nasce dall’esigenza di offrire agli studenti con BES l’opportunità di mettersi in gioco e di confrontarsi con realtà diverse rispetto alla scuola.

Anno scolastico: 
2019-2020

PASSEPARTOUT

Denominazione : PASSEPARTOUT Responsabile : Gastaldelli Silvano

Anno scolastico: 
2019-2020

Laboratorio tecnologico per microstage

Progetto laboratorio tecnologico.

Si propone un esperienza di micro-stage  nel laboratorio tecnologico con studenti della terza media. La docente con l'aiuto di alunni dell'istituto che fungono da tutor,aiuteranno i ragazzi delle medie a svolgere le prove sui materiali con le macchine in dotazione. Alla fine dell'attività i ragazzi relazioneranno l'esperienza dopo una riflessione comune sull'orientamento in uscita dalla scuola media.

 

Anno scolastico: 
2019-2020

CICLOFFICINA "APC" E INCLUSIONE

Il progetto nasce dall’esigenza di offrire agli studenti con BES l’opportunità di mettersi in gioco e di confrontarsi con realtà diverse rispetto alla scuola.

Anno scolastico: 
2019-2020

Sinergia Scuola-Azienda

 

Il progetto mira a creare una collaborazione approfondita tra le classi quinte meccatronici, automazione e chimici e importanti aziende quali Oleificio Zucchi di Cremona, Finchimica di Manerbio e Green Oleo di Cremona. 

Tali soggetti presenteranno le loro attività aziendali e illustreranno più approfonditamente alcuni argomenti trasversali alle diverse specializzazioni calandoli nella realtà propria dell'azienda.  

Anno scolastico: 
2019-2020

PMI day

PMI day , vedi comunicazione mail 25 settembre 2019.

Anno scolastico: 
2019-2020

Informazione Critica

Come le connessione e l'informazione in rete può modificare il concetto di democrazia.

Anno scolastico: 
2019-2020

Virtual Torriani

Laboratorio di Peer Education sulle nuove tecnologie, con particolare attenzione alla realtà aumentata e alla realtà virtuale. 

Destinatari:

Ragazzi e ragazze del triennio itis e liceo

 

Obiettivi:

Acquisizione di softSkill

  • lavorare in gruppo
  • problem solving
  • cittadinanza digitale
  • imparare ad imparare

Competenze tecnologiche:

  • saper utilizzare in modo efficace le nuove tecnologie per la produzioni di ambienti digitali
  • sapersi muovere in modo autonomo

 

Anno scolastico: 
2019-2020

Academy CISCO

Attività  principali:

  • esami per il conseguimento di certificazioni CISCO ;
  • partecipazione ad eventi regionali promossi dall'Academy Cisco di Milano;

Tempi di attuazione:

I contenuti della certificazione ricalcano per buona parte i contenuti della disciplina Sistemi e Reti nelle classi quarte e quinte.

Anno scolastico: 
2019-2020

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