L’indirizzo si articola nelle aree opzionali di approfondimento:
- Chimica e materiali
- Biotecnologie ambientali
- Biotecnologie sanitarie
Quadro Orario
Attività e insegnamenti obbligatori |
Prima |
Seconda |
Terza |
Quarta |
Quinta |
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Lingua inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Complementi di matematica |
- |
- |
1 |
1 |
- |
Diritto ed economia |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Scienze integrate: Scienze della Terra e Biologia |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Fisica |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Chimica |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Tecnologie informatiche |
3 |
- |
- |
- |
- |
Scienze e tecnologie applicate |
- |
3 |
- |
- |
- |
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Discipline di indirizzo (a seconda dell’articolazione) |
- |
- |
16 |
16 |
17 |
Totale ore |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
In virtù dell’autonomia didattica concessa alle istituzioni scolastiche, che consente, anzi auspica, forme di flessibilità oraria al fine di migliorare l'efficacia del processo di insegnamento e di apprendimento, il Collegio dei Docenti ha deciso di articolare l’orario, anziché su 32 lezioni di 60 minuti, su 33 lezioni di 55 minuti, con inizio alle ore 8.05 e termine alle ore 13.35 (il sabato alle ore 11.38). In questo modo, oltre ad eliminare i problemi di trasporto, si riesce, con la lezione aggiuntiva, a potenziare l’offerta formativa nel seguente modo:
- per le classi prime, una lezione addizionale, a settimane alternate, di italiano/matematica per il rafforzamento delle competenze di base, il cui adeguato possesso è requisito indispensabile per ogni altra materia;
- per le classi seconde, una lezione addizionale di “Scienze e tecnologie applicate” per fornire agli studenti una conoscenza più approfondita delle attività tipiche del percorso tecnologico intrapreso e una maggior consapevolezza nella definitiva scelta dell’indirizzo di studio.
- per le classi terze, quarte e quinte, una lezione addizionale in una delle discipline caratterizzanti dell’indirizzo, in connessione con le attività di alternanza scuola-lavoro, per permettere agli studenti di acquisire una preparazione che garantisca un inserimento più sicuro nel mondo produttivo.
Le discipline di indirizzo sono:
Quadro Orario Materie Indirizzo
Articolazione: BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI |
Terza |
Quarta |
Quinta |
Chimica analitica e strumentale |
4 |
4 |
4 |
Chimica organica e biochimica |
4 |
4 |
4 |
Biologia, Microbiologia e Tecnologie di controllo ambientale |
6 |
6 |
6 |
Fisica ambientale |
2 |
2 |
3 |
Totale ore |
16 |
16 |
17 |
Quadro Orario Materie Indirizzo
Articolazione: BIOTECNOLOGIE SANITARIE |
Terza |
Quarta |
Quinta |
Chimica analitica e strumentale |
3 |
3 |
- |
Chimica organica e biochimica |
3 |
3 |
4 |
Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo sanitario |
4 |
4 |
4 |
Igiene, Anatomia, Fisiologia, Patologia |
6 |
6 |
6 |
Legislazione sanitaria |
- |
- |
3 |
Totale ore |
16 |
16 |
17 |
Quadro Orario Materie Indirizzo
Articolazione: CHIMICA E MATERIALI |
Terza |
Quarta |
Quinta |
Chimica analitica e strumentale |
7 |
6 |
8 |
Chimica organica e biochimica |
5 |
5 |
3 |
Tecnologie chimiche industriali |
4 |
5 |
6 |
Totale ore |
16 |
16 |
17 |
In base al profilo comune il Diplomato in Chimica, Materiali e Biotecnologie:
- ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, negli ambiti chimico, merceologico, biologico, farmaceutico, tintorio, conciario, cartario, materie plastiche, metallurgico, minerario, ambientale, biotecnologico e microbiologico, nelle analisi chimico-biologiche e ambientali, relative al controllo igienico-sanitario e al controllo e monitoraggio dell’ambiente;
- ha competenze nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio sanitario, all’interno del sistema sociale e/o ambientale;
- nei contesti produttivi d’interesse, esprime le proprie competenze nella gestione e nel controllo dei processi, nella gestione e manutenzione di impianti chimici, tecnologici e biotecnologici, partecipando alla risoluzione delle problematiche relative agli stessi; ha competenze per l’analisi e il controllo dei reflui, nel rispetto delle normative per la tutela ambientale;
- integra competenze di chimica, di biologia e microbiologia, di impianti e di processi chimici e biotecnologici, di organizzazione e automazione industriale, per contribuire all’innovazione dei processi e delle relative procedure di gestione e di controllo, per il sistematico adeguamento tecnologico e organizzativo delle imprese;
- ha conoscenze specifiche in merito alla gestione della sicurezza degli ambienti di lavoro, del miglioramento della qualità dei prodotti, dei processi e dei servizi;
- ha competenze per la pianificazione, gestione e controllo delle attività di laboratorio di analisi e, nello sviluppo del processo e del prodotto, è in grado di verificare la corrispondenza del prodotto alle specifiche dichiarate, applicando le procedure e i protocolli dell’area di competenza; controllarne il ciclo di produzione utilizzando software dedicati sia alle tecniche di analisi di laboratorio sia al controllo e gestione degli impianti; esprime le proprie competenze nella pianificazione delle attività aziendali, relaziona e documenta le attività svolte;
- conosce ed utilizza strumenti di comunicazione efficace e team-working per operare in contesti organizzati.
SBOCCHI LAVORATIVI
- nell’industria chimica;
- nell’industria farmaceutica;
- nella progettazione e nella conduzione di impianti di produzione;
- in laboratori di analisi chimica in tutti i settori merceologici, in particolare quello alimentare;
- in agenzie di controllo della qualità, della sicurezza e di tutela dell’ambiente;
- in laboratori di analisi nel settore clinico e di tutela della salute;
- in laboratori di ricerca e sviluppo nel settore delle nanotecnologie.