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Sensibilizzazione alle elezioni dei rappresentanti di classe nelle classi prime

Informazioni
Anno scolastico: 
2019-2020
Area di progetto: 
  • Area umanistica
Responsabile progetto: 
Cinquetti Antonella
Destinatari: 
Tutti gli studenti delle classi prime
Durata Progetto: 
annuale
Periodo: 
mese di Ottobre, prima delle elezioni
Tempo: 
Curricolare
Orario: 
tre incontri di preparazione dei peer educator e due assemblee di un'ora
Modalità di partecipazione: 
Obbligatorio
Sintesi del progetto
  • Riconoscere un ruolo di primo piano ai giovani, favorendo la loro partecipazione e il loro protagonismo a partire dagli spazi e dai luoghi, come la scuola, da loro frequentati e vissuti nella quotidianità e nel formarsi alla vita adulta.
  • Rafforzare il senso di autoefficacia sia individuale sia collettiva.
  • Promuovere e creare momenti di riflessione legati al tema della legalità e dell’educazione alle regole.
  • Motivare e sensibilizzare gli alunni delle classi prime alle elezioni dei propri rappresentanti di classe e negli organi collegiali.
  • Il progetto prevede l’utilizzazione della metodologia della Peer Education sia nell’organizzazione degli incontri di formazione sia nella condizione del momento assembleare che vedrà anche l’intervento di un docente sul ruolo, significato e storia della rappresentanza.

     

 

Obiettivi
Facilitare la presa di coscienza e la consapevolezza della responsabilità implicita nell’elezione dei propri rappresentanti;
Far conoscere il significato del ruolo del delegato all’interno dell’istituto
Offrire agli studenti l’occasione di partecipare a contesti di espressività per valorizzare l’aspetto creativo delle proprie personalità e come stimolo di crescita;
Risultati attesi
Altro: 
Elezioni consapevoli
Soggetto proponente
Soggetto proponente: 
Collegio dei docenti

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